2月13日，“世界数字教育大会”在北京开幕，同日，我市中小学新学期开学，全面恢复线下教学。过去三年间，受客观环境因素影响，以“线上教学”为主题词的数字化学习融入各个学段的学习生活，从最初的“被动”使用到如今的“主动”使用，数字化学习正在不断融入校园学习生活各方面，成为学生们获取知识、完成作业、巩固提升的一项“新兴”的学习方式，以数字化独有的优势促进教育向着更加公平、优质的方向发展。
 
新学期第一周，互联网、数字化成为全市中小学的“新亮点”，“数字化”学习生活也深度融入学校教学和家庭教育的诸多方面。《天津市普通高中资源建设行动方案》提出，到2025年，我市将打造100所数字校园，实现千兆进班级。提升学校全覆盖无线网络质量，推动5G应用场景建设。升级智能终端及配套设备，支持网络备课、网络教学、移动学习、移动办公。利用“云”技术整合数字化教育信息资源，促进信息技术与教育教学深度融合。将校园视频监控系统逐步升级为数字化校园智能安防系统，推出50所左右普通高中数字校园示范校。
 
从“隐形”走向“引擎”、从“新鲜感”走向“常态化”、从“简单应用”走向“深度融合”，教育数字化转型已成为深化教育综合改革、办好人民满意的教育，使教育实现可持续和高质量发展的有效途径与必然选择。目前，天津教育领域的数字化改革正在加速推进。“我们从顶层设计、理念认知、素质提升、数据积累和制度建设等多个方面推动教育数字化的转型。遵循教育教学基本规律、人的身心发展规律与人才成长规律，基于5G、人工智能、区块链、大数据、物联网等新技术，深入探索教与学的新模式和教育治理新模式，为我市构建智能化、普及化、个性化、国际化和终身化的现代化教育体系提供强有力的支撑和引领。”市教委相关负责人说。